Depuis l’année scolaire 10/11, les élèves de 3e et 4e années ont la possibilité de suivre un cours de préparation en vue de l’acquisition de diplômes en langue 2 (Französisch). Plusieurs de nos élèves se sont intéressés à cette offre et ont passé cet examen avec succès, en mars 2013.

Nous adressons nos félicitations à ces élèves, ainsi que nos félicitations à leur enseignante Mme H. Zurkinden.

Le cours sera à nouveau proposé l’année scolaire prochaine. Les informations se trouvent en ligne sous le menu Etudes & Cours > Bilinguisme > Certificats de langues.

Au cours de l’année 2012 – 2013, les élèves suivants ont obtenu le diplôme en langue française Delf B2:

• Hug, Noemi 4B2
• Manser, Flurina 3B1
• Schneuwly, Silvia 4.D1

La Liberté du 10 mai 2013 — Cliquez sur l'image pour agrandir

Les meilleurs jeunes biologistes de Suisse ont reçu dimanche médailles et diplômes lors des Olympiades Suisses de Biologie (OSB). C’est dans l’ancienne salle d’anatomie de l’Université de Berne que Maximilien Fleury, classe 3F1 et élève de M. Francis Baeriswyl gagne une médaille d’argent et ne manque une qualification pour les Olympiades Internationales que de peu. Alexandre Eichenberger de Birrwil (Alte Kantonsschule Aarau, AG), Thomas Schneeberger de Thunstetten (Gymnasium Oberaargau, BE), Leo Caratsch de Trelex (Gamnase de Nyon, VD) et Sebastian Stengele de Rothrist (Alte Kantonsschule Aarau, AG) ont été récompensés avec une médaille d’or à la suite d’une compétition acharnée. Pour participer aux 24e Olympiades Internationales de Biologie (IBO), les lauréats n’auront pas à aller loin puisque les IBO auront lieu du 14 au 21 juillet à Berne.

Un encouragement à chacun à participer à ce type de compétition ! BRAVO Maximilien, nos sincères félicitations.

www.olympiads.ch

Depuis l'année scolaire 10/11, les élèves de 4e année ont la possibilité de suivre le cours de préparation en vue de l'acquisition des diplômes en langue 2 (allemand). Plusieurs se sont intéressés à cette offre et ont passé avec succès les examens, en mars 2013.

A tous, nos félicitations, et merci à leur enseignante Mme S. Reicherts.

Le cours sera à nouveau proposé l'année scolaire prochaine. Les informations se trouvent en ligne sous le menu Etudes & Cours > Bilinguisme > Certificats de langues.

Les élèves suivants ont obtenu le diplôme Goethe-Zertifikat B2 allemand durant l'année scolaire 2012/13 :

• Berchier, Mélanie 4F7
• Cart, Saskia 4F7
• Clément, Rémi 4F3
• Clivaz, Isabelle 4F4
• Da Cunha, Bruno 4F4
• Donnet, Christophe 4F2
• Karavgoustis, Calliope 4F4
• Lagger, Mélanie 4F1
• Trendl, Jean-Ahmed 4F4

Les élèves suivants ont obtenu le diplôme Goethe-Zertifikat C1 allemand durant l'année scolaire 2012/13:

• Blandenier, Coralie 4B2
• Fallegger, Noémie 4F7
• Jaquier, Anaïs 4F4
• Jungo, Sarah 4F7
• Oppizzi, Sylvain 4F7
• Pochon, Amélie 4B1
• Richard, Charlotte 4B1
• Tinguely, Clélia 4B1
• Van den Driesche, Marine 4B1
• Vuarnoz, Claudiane 4B2
• Wicki, Gwendoline 4B1
• Zbinden, Philippe 4F3

Dans le cadre des activités du groupe UNESCO et profitant de la présence à Bulle de cette personnalité importante de Tombouctou, nous avons invité M. Ben Essayouti, spécialiste de la conservation des manuscrits, à venir faire deux conférences dans nos classes.

Il a d'abord expliqué l'importance cet inestimable héritage culturel mais aussi les difficultés liées à sa préservation.

Dans un second temps, il a abordé la question de la crise malienne. L'invasion islamiste, la fragilité de l'Etat qui a facilité leur prise de pouvoir au Nord, la mise en place de la charia à Tombouctou et la tentative de destruction par les terroristes de la culture authentique du lieu (incendies et pillages d'une bibliothèque de manuscrit, destruction de mausolées...).

Ses explications et son témoignage ont interpellés les participants et leur ont fait prendre conscience d'une réalité dont on mesure difficilement ici la dureté.

Les classes 4F3 et 4F4 (accompagnées par Nicolas Violi) ont pu profiter de sa présence durant deux heures de Philosophie et de Français.

Ajoy Kumar, nationaler Koordinator des Fastenopfers in Indien, besuchte im Rahmen der ökumenischen Kampagne von Fastenopfer und Brot unsere Schule. Er setzt sich seit Jahren für die indischen Ureinwohner (die Adivasi) ein und kämpft dafür, dass sie auf ihrem Land bleiben können, dieses selbständig in traditioneller Weise bebauen und ein sicheres Einkommen daraus ziehen können.

Als gelernter Agronom kam Ajoy Kumar vor Jahren zu den Adivasi und wollte ihnen mit Hilfe seines agronomischen Wissens zu einer höheren Produktivität und einem gesicherten Einkommen verhelfen. Er musste jedoch feststellen, dass dieser Mehrertrag nicht den Adivasi zugute kam, sondern den Grossgrundbesitzern. Er merkte, dass er nicht nur als Agronom gefragt war, sondern als sozialer Aktivist. Seither kämpft er an der Seite der Adivasi für deren z.T. von alters her verbriefte Landrechte und dafür, dass sie auch durchgesetzt werden. Durch Alphabetisierungs- und Bildungsprogramme und Netzwerkbildung versucht das Fastenopfer das Bewusstsein der Adivasi für ihre Rechte und die Solidarität zwischen ihnen zu stärken. Reisbanken sollen eine Nahrungssicherheit garantieren und den Adivasi helfen, sich gegenseitig zu unterstützen, damit sie sich nicht bei den Grossgrundbesitzern verschulden müssen. Wichtig ist für die Adivasi auch ihre spirituelle Identität, die eng mit dem Land verbunden ist, auf welchem sie leben. Auf die Frage, warum es wichtig sei, sich für die Adivasi einzusetzen, antwortete Kumar, dass überall, wo es Ureinwohner gebe, auch Wälder und geschützte Natur vorhanden ist. Insofern sind die Ureinwohner für das Überleben unseres Planeten von zentraler Bedeutung.